「教育部人工智慧技術及應用人才培育計畫」

計畫名稱：教育部 「人工智慧技術及應用人才培育計畫」：人工智慧人才產業鏈結

為能培育優質AI人才以貢獻產業，國內各大專校院資訊相關科系紛紛開設人工智慧相關的課程。教育部於107年度亦辦理「補助大學校院辦理人工智慧系列課程計畫」，補助20多所大學校院將實際產業的案例融入AI課程教案，讓學生了解AI技術於產業的實際應用。然而不同產業所需的專業技術能力差異極大，例如：電腦視覺檢測(AOI)需對影像處理及圖形識別有基本的認識，語音辨識則需了解數位訊號處理，聊天機器人則需了解自然語言，醫學影像輔助診斷則需了解醫學影像處理，學校課程端不容易取得產業實際案例，學生對於如何將人工智慧技術應用於產業存在落差。為了促進人才與產業的結合，本子計畫將針對當年度廠商的實習需求進行實習前訓練，讓學生可以了解AI技術於相關領域的用法，進而媒合學生到有AI需求之廠商進行實習，以推廣人工智慧教育之內涵，提供學生依興趣及專業能力尋找適合的人工智慧實習企業，增加學生至業界實習的實務訓練機會，建立學生進入職場之信心並提高就業競爭力。

計畫目標

• AI 產業成長，產業人才需求增加，透過此計畫，建置出雙向學習、三贏平台連結學校、學生與廠商之三個角色，以達到相互媒合之功用。
• 企業與學校共同籌劃實習課程，提出所需的人才，提供實習機會，同時以解決產業問題。
  

企業核定任務

1. 參與實習面試作業
2. 同意提供暑期2個月全時實習名額
3. 指派一名企業單位內技術成員擔任學生導師 (mentor)
4. 提供暑期實習期間技術協助
5. 實習結束後，召開專家會議依學生及企業的反饋意見檢視相關過程

實習學生之義務

1. 參與公司團隊
2. 學習技術經驗
3. 全程參與訓練
4. 記錄實習心得

預期成果

1. 完成「媒合AI需求之廠商與學生」及介接教育部核心系統達人培育計畫網站以建置「產業需求媒合平臺」。
2. 透過媒合平臺加速產業、學校老師及學生或不同領域專家之交流，減少學用落差。
3. 透過平臺整合人工智慧之相關專案、技術文件等資訊，加速人工智慧資訊之流通，並加速相關產業發展及學生之學習。
4. 建立能夠永續營運平臺之相關機制。
5. 108年媒合20家廠商提供50個實習機會，109年媒合30家廠商提供75個實習機會，110年媒合40家廠商提供100個實習機會。
6. 每年舉辦10場以上實習說明會。
7. 每年有超過100位以上學生報名參加AI實習
8. 每年辦3場次為期2天的AI短期課程、AI趨勢講座、及實習職場倫理教育
9. 每年整理10個產業實例作為教案。
   

計畫主持人：雲林科技大學資訊工程系張傳育 特聘教授  

共同主持人：臺灣師範大學電機工程系葉家宏 特聘教授